近年本系教師獲國科會專題研究補助情形一覽表
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計畫年度
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主持人姓名
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計畫名稱
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102(103、104)
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李維倫
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子計畫四：「專業之非」的心理學實踐：探討「南華認輔計畫」的人文想像與社會創新 |
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100(101)
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李維倫
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Ericksonian 催眠治療中的意識動作：現象學的探究 |
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98(99)
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李維倫
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學習成為臨床心理(治療)師：心理治療學習經驗的定性研究 |
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95(96)
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李維倫
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兒少性侵害受害者之人際重構現象探索：受害者、寄養機構照顧者、以及非侵害父母間的互動形構分析 |
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100
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陳若璋
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心理師面臨職場／案主暴力及暴力預防策略 |
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99
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陳若璋
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大學諮商中心之危機處理：其樣態與實務工作者處理能力之研究 |
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98
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陳若璋
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心理師對大學生親密關係暴力處理能力與倫理判斷之研究 |
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102
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周東山 |
怪異經驗與超常信念在老年人生活品質上所扮演之角色 |
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101
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周東山
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從分辦靈性特質來檢視宗教對老人心理健康的影響 |
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102(103、104)
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林美珠
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總計畫暨子計畫八：非典型青壯年之生涯想像、建構與實踐：微行動生命故事研究平台之建立 |
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100
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林美珠
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「自我對話」之概念化與評量及其在生涯諮商歷程中的呈現 |
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97(98)
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林美珠
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心理諮商中的「敘事連貫性」：概念與實務關連性之探究 |
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99(100)
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林耀盛
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天然災難受創者和助人者心理反應經驗探究：跨事件跨歷程之觀點比較 |
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96(97、98)
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林耀盛
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後創傷狀態：不同癌症時期病患及其主要照顧者的共構心理社會反應經驗 |
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99
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劉志如
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內隱評量之應用 |
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97(98)
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林繼偉
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案主功能衡鑑：一個歷程性的效標考驗 |
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99
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王純娟
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事件之後，哀傷之始－人本取向的校園同儕死亡哀傷諮商模式之建構 |
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97
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王純娟
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子女驟逝的哀傷 |
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102(103、104)
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周育如
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以行為科學與腦科學研究執行功能中的更新能力 |
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97(98、99)
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周育如
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視覺之空間製圖系統之三項潛在因素研究 |
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101
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藍玉玲
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初次晤談客觀結構式臨床測驗在臨床心理碩士生之信效度研究 |
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100
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藍玉玲
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評分表內容」與「評分者效應」對於心理衡鑑OSCE測驗品質的影響—以「初次晤談」為例 |
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99
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藍玉玲
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「鑑別診斷」之「心理衡鑑OSCE」的發展與信效度評估研究 |
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98
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藍玉玲
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心理衡鑑能力客觀結構式臨床測驗的發展與前導研究 |
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98
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賈紅鶯
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建構靈性整合的家族治療：年輕癌婦的家庭系統、靈性因應與轉化歷程 |
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101(102、103)
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劉彥君
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新手父母之夫妻關係品質與產後憂鬱症：縱貫性研究及預防處遇方案之發展 |
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100
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劉彥君
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台灣新手父母夫妻之溝通、衝突及婚姻滿意度的初探研究 |
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99
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劉彥君
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心理師之標準化病人訓練模式：自殺評估晤談訓練及扮演精神科標準化病人之影響初探 |
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98
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劉彥君
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臨床心理衡鑑晤談技巧實驗課程：標準化病人訓練模式 |
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102
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劉効樺
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情緒表情對知覺處理與空間注意力機制之影響 |
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100
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劉効樺
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以「雙物件報告缺損」效果探討物件注意力機制之半腦偏側差異 |
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103(104)
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李明霓 |
夢與意識：夢之記憶鞏固與預知功能探究 |
